Le 18 juin 2007

Aujourd'hui était le dernier cours où j'intervenais seule avec les DP et j'ai eu un petit pincement au coeur  à cette occasion...

Les élèves ont travaillé sur leur page perso du wiki pour compléter leur bilan de l'année.

Au final, cette séance est passée très vite. Il manque quelques photos, que les élèves vont rajouter durant la semaine.

Le 21 mai 2007

La préparation de la journée à La Rochelle avance bien : les élèves sont actives et prennent des initiatives. Je suis très contente de voir que les coups de fil ne leur font plus peur et qu'elles travaillent de manière autonome. Peut-être allons nous trouver une solution pour visiter un restaurant en fin de compte ??? Suspense jusqu'à demain ! Je croise les doigts !!

Le 19 février 2007

Nous avons poursuivi le travail sur la création de page de ressources. Les élèves ont bien compris qu'elles devaient présenter l'essentiel du contenu. Il est dommage que le site ait été un peu capricieux en refusant d'enregistrer le modifications de tags par exemple. Ambiance de travail sympathique et active par ailleurs.

Il faudra poursuivre ce travail le 26 mars et corriger les fautes d'orthographe...

Le 12 février 2007

Séance consacrée à l'évaluation des exposés oraux sur la coiffure. Bon travail de toute l'équipe mais malheureusement, Caroline et Pauline n'ont pas eu le temps de plancher. C'est partie remise !...

Le 29 janvier 2007

Pour la première fois, les élèves ont géré seules une interview. Comme prévu, je suis restée totalement en retrait, au fond de la salle, en me contentant de prendre des notes (j'ai juste apporté les boissons au bout d'une demi-heure!)

Ambiance très calme et beaucoup d'écoute... des silences, mais bien vécus semble-t-il... Finalement, l'opération est réussie et je dois encore féliciter Pauline (Audebert), Laura, Audrey pour leur excellente participation et leurs questions très intéressantes. Il faudra renouveler l'expérience car c'est un excellent entraînement à la prise de parole en public !

Le 25 janvier 2007

Lundi 29 janvier, les élèves de DP recevront une jeune coiffeuse , Maude Clochard. Elle viendra parler de sa formation au LP de Chasseneuil.

Cette fois-ci, ce sont les élèves qui devront gérer seules l'accueil et l'interview de Maude. Le professeur sera volontairement en retrait. Pour les élèves, l'objectif sera donc double lors de cette séance :

•  Il faudra que chacune fasse un effort de confiance en soi et  participation spontanée... Les élèves devront savoir accueillir Maude, se présenter, exprimer leurs attentes, montrer de la curiosité en lui posant des questions, savoir rebondir sur les interventions des unes et des autres, éviter les temps morts (pour ne pas mettre l'intervenante mal à l'aise), et enfin conclure la visite et remercier l'intervenante...Mme Lucot et moi-même tenons à ce que les élèves franchissent cette étape importante et leur faisons confiance pour se montrer dynamiques, efficaces et capables d'initiatives  (Cela fait aussi partie des objectifs de l'option DP3!)
• Il faudra aussi prendre un maximum d' informations sur la formation de coiffure en LP afin de pouvoir comparer avec la formation par apprentissage vue la semaine dernière.

Vivement lundi!

Le 15 janvier 2007

(Stéphanie et Elsa absentes)

Déplacement de l'équipe de DP au salon d'esthétique Anaïs.

Nous avions peu de temps mais avons réussi à faire notre visite dans le créneau horaire imparti. L'accueil d'Anaïs a été très agréable et nous n'avons pas vu le temps passer! Tout le monde a pris des notes et Laura s'est chargée de prendre de nombreuses photos qui ont été enregistrées dans le dossier  énoncés DP3 du réseau.

Les élèves ont beaucoup apprécié cette visite et cela complétait très bien le travail préparatoire de la semaine passée. Elles ont maintenant beaucoup d'informations concrètes pour réaliser la production prévue.

Le 8 janvier 2007

Séance consacrée au métier d'esthéticienne: les élèves ont mis en commun leurs connaissances sur cette profession. J'ai senti une certaine timidité pour prendre la parole lors de cette reprise, pourtant nous avons travaillé dans une ambiance détendue mais cela est sûrement dû à la rentrée! Il faudra montrer un peu plus d'assurance par la suite...

Bonnes initiatives d'Emilie.

Vanessa, quant à elle, s'est montrée un peu trop agitée...

Le 28 décembre

Le premier trimestre s'est conclu par la présentation des diaporamas sur le lycée des Terres Rouges. Dommage que les ordinateurs de la salle de physique nous aient lâchées car les dernières corrections n'ont pu être effectuées. Les réalisations sont néanmoins très bonnes avec de super animations! Il ne restera plus qu'à corriger les dernières erreurs d'orthographe à la rentrée...

Bienvenue à Gaëlle qui nous rejoint! J'espère qu'elle a apprécié notre dernière séance et qu'elle va très bien s'intégrer au groupe des filles de DP3!

Le 17 décembre

Je suis impatiente de voir le diaporama réalisé par les élèves sur le Lycée des Terres Rouges!

Le 4 décembre

Comme le dit Elsa, séance trop courte aujourd'hui!

Mais Pauline (Audinet) a eu le temps de noter de nombreuses remarques et questions que nous nous posons. Il faudra compléter la recherche vendredi pour en savoir un peu plus sur les formations et les diplômes.

Demain, les élèves doivent rapporter à Audrey en 3B et Laura en 3A leur autorisation de sortie.

Le 27 novembre

Aujourd'hui, Pauline A. était absente.

Les élèves ont poursuivi et presque terminé leurs panneaux dans une ambiance active, studieuse et sympathique. La mise en forme en Français demande temps et patience mais toutes font l'effort...Elsa a proposé de prendre Mme Airault en photo lorsqu'elle viendra chez elle dans 2 jours, cela permettra de réparer l'oubli du 13 novembre! Merci d'avance à Elsa...

Le panneau de Laura et Angélina a demandé beaucoup de temps de saisie mais leur idée de présentation est excellente, cela devrait faire une production intéressante...

Audrey et Emilie ont eu du mal à insérer du texte dans leur organigramme mais gràce à leur bon sens et leur perspicacité, elles ont réussi à surmonter la difficulté! Bravo!

Le 13 novembre

Aujourd'hui, une heure d'interview d' infirmière libérale.

Les élèves progressent dans l'art de l'interview : elles sont plus spontanées et commencent à donner leur opinion plus facilement, cela est très encourageant!

Malheureusement, nous avons oublié de prendre une photo : mea culpa!

Maintenant, il faudra réfléchir aux panneaux (magnifiques) que nous allons réaliser sur ces deux dernières visites!

Le 06 novembre

Aujourd'hui, les élèves ont travaillé en deux groupes : le groupe des "poseurs de questions" et le groupe des "experts". Chaque équipe a bien joué le jeu et le questionnaire a été finalisé en une seule séance!

Il faut souligner que les élèves qui ont participé à l'alternance l'an passé ont été particulièrement efficaces...Excellente participation de Vanessa, Emilie et Audrey!

Le 21 octobre

Il semblerait que toute l'équipe ait réussi à réaliser les tâches prévues : je vous félicite pour votre efficacité!

Vous sentez-vous prêtes pour l'évaluation de lundi?

Le 18 octobre :

Nous avons bien avancé lundi et je félicite le groupe pour le travail fait!

Nous avons compté 103 personnes travaillant sur le canton et 83 travaillant hors du canton : la proportion de travailleurs mobiles est donc très importante... Quelqu'un pourrait-il faire un calcul de pourcentage? ou un graphique?

Nous n'avons pas regardé la taille des entreprises, cela pourrait également être intéressant....

Bon courage à toutes pour vendredi...

 Le 15 octobre:

Bravo Audrey pour le graphique très réussi!

Lundi, nous déciderons toutes ensemble du texte à y ajouter pour que ce soit encore plus parlant.

Le 2 octobre

J'espère que nous aurons beaucoup de retours pour l'enquête. En 3B, Audrey n'a pas pu expliquer à la classe en quoi cela consistait car Thierry n'avait pas le temps. Il a dit de poser les feuilles sur la table et les élèves devaient se servir en sortant!!! Ce matin, j'ai vu Audrey et lui ai dit de donner l'information à la classe en début de physique. J'espère qu'elle a pu le faire...

Tags : professeurs 

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